Paradigmeskifte i gang
Børn oplever musik, kultur og kunst på helt nye måder end i "de gode gamle dage".
De nye IT værktøjer og internettet har skabt en revolution, og der er mange, spændende veje at gå i musikundervisningen.
Hør Marc Prensky og Bjørn Petersen uddybe synspunkter. erfaringer og resultater af undersøgelser.
Videoer og fotos er produceret af Kelså Kommunikation.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
De nye IT værktøjer og internettet har skabt en revolution, og der er mange, spændende veje at gå i musikundervisningen.
Hør Marc Prensky og Bjørn Petersen uddybe synspunkter. erfaringer og resultater af undersøgelser.
Videoer og fotos er produceret af Kelså Kommunikation.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Spørgsmålet til Marc Prensky og Bjørn Petersen:
Hvordan vil børnene lære at spille musik i fremtiden?
Hvordan vil børnene lære at spille musik i fremtiden?
|
|
Spørgsmålet:
Hvilke udfordringer og muligheder giver IT og den digitale tidsalder for musiklærerne?
Hvilke udfordringer og muligheder giver IT og den digitale tidsalder for musiklærerne?
|
|
Spørgsmålet:
Hvordan vil Niels og Caroline få musikundervisning - nu og i fremtidens digitale tidsalder?
Hvordan vil Niels og Caroline få musikundervisning - nu og i fremtidens digitale tidsalder?
|
|
Virkeligheden ude i musik- og kulturskolerne er under forandring.
Det går hurtigt, og både elever og lærere er påvirkede af de digitale værktøjer og internettets mange muligheder og faldgruber. Men hvad med forældrene - hvilke muligheder og udfordringer giver det forældrene til musikeleverne? |
|